Inducar bevordert niet-formeel leren en sociale inclusie. Haar missie is om door middel van innovatieve en kwalitatieve reacties bij te dragen aan het faciliteren van processen van mentaliteitsverandering. De ruggengraat van activiteiten is de ontwikkeling van organisatie en hun menselijk kapitaal en het grote publiek. Inducar ontwerpt, ontwikkelt, implementeert en evalueert projecten voor de overheid, tertiaire sector en private organisaties. Het biedt kennis en vaardigheden op het gebied van niet-formeel onderwijs, mensenrechteneducatie, culturele diversiteit, cultuurparticipatie, genderevenwicht, burgerschap en participerende democratie. Door middel van opleidingen voor professionals van maatschappelijke organisaties, overheidsinstanties en particuliere instellingen levert het bijdragen aan volwassenenonderwijs en aan onderwijs over wereldburgerschap, democratie en mensenrechten.
Inducar heeft uitgebreide ervaring – van Lissabon en Barcelona tot Kaapverdië en Rome – op het gebied van mensenrechten en asielzoekers, maar ook op het gebied van sociale inclusie, participatie, democratisch burgerschap en intercultureel leren. Inducar, dat aan het project zal samenwerken met de Katholieke Universiteit van Lissabon en het CEDH – Research Center for Human Development, zal met zijn trainers deelnemen aan de cursus over de geschiedenis van migratie tussen de 19e en 21e eeuw, om te helpen beoordelen hoe historisch-politieke gebeurtenissen en conflicten soms een positieve uitkomst hebben gehad. Deze bijdrage kan ook ingezet worden bij de scholingsactiviteiten en het faciliteren van leerprocessen. Inducar zal deelnemen aan de voorbereiding van de enquête en vervolgens de resultaten presenteren in een debat. Ook videoclips en interessante artikelen zullen worden voorbereid. Inducar zal aanwezig zijn op de slotconferentie in Besançon.