Vedeți mai jos detaliile seminariilor
Prin intermediul webminariilor și a unei școli de vară la Besançon (august 2021), sesiuni de formare despre istoria migrației din antichitate și până în ziua de azi, rute migratorii, muncă silită și sclavism spre și în Europa;
O data constituit comitetul tehnico-științific, creat siteul web și rețelele sociale, prima activitate se va centra pe formarea operatorilor (care aparțin asociațiilor colaboratoare) și care apoi vor coordona anchetele pe teren. Aceasta va fi precedată de realizarea unei anchete în toate statele asociate, de cetățenii „autohtoni” și de cetățeni din țări terțe, pentru a cunoaște principalele opinii și prejudecăți despre tema integrării imigranților.
Se vor face sesiuni de formare transnaționale de 50 de ore sub formă de webminar, cu realizarea în subgrupuri locale de analiză și exerciții în profunzime despre istoria și dreptul migrațiilor în și spre Europa între secolele XIX și XXI. Se va examina dacă și cum situațiile de intoleranță și conflict au evoluat în mod pozitiv, în termeni de integrare reală a migranților în noile țări și contribuția lor la rezolvarea crizelor socio-economice locale.
Perioada de formare: 05/04/2021 – 28/05/2021
Participanți direcți: 25
Seminarii
| Data | Titlu | Orator | Video | Prezentare |
| 15/04/2021 | Presentation of the training stage and of the objectives of Sliding Doors within a broader European context | Frédéric Spagnoli, Université de Franche-Comté (France) |  |  |
| 22/04/2021 | History of migration(s): Emigrazione ed associazionismo: l’esempio del Trentino | Francesco Bocchetti (Associazione Trentini nel Mondo, Italy) | | |
| 27/04/2021 | History of migration(s): The long story of Italians in Tuzla and their integration into the city and its peculiarities | Tihomir Knezicek (UGIP Rino Zandonai Tuzla, Bosnia-Herzegovina) | | |
| 29/04/2021 | History of migration(s): Migrazioni e capitale umano | Roberto Niccolai (Archivio Roberto Marini, Italy) | | |
| 04/05/2021 | Citizenship(s) and migrants in European societies : The Role of Mahatma Gandhi Human Rights Organisation towards Citizenship of Migrants in Hungary | Gibril Deen, Emmanuel Nyarko and Theresah Ayertey (Mahatma Gandhi Human Rights Organisation, Hungary) | | |
| 06/05/2021 | Citizenship(s) and migrants in European societies: La citoyenneté européenne : des identifications multiples autour de valeurs communes (étude de cas : MigratieMuseumMigration à Bruxelles, une expérience cognitive-empathique) | Johan Leman (KU Leuven / Le Foyer, Belgium) | | |
| 11/05/2021 | Citizenship(s) and migrants in European societies: Un altro diritto? | Emilio Santoro (Università degli Studi di Firenze, Italy) | | |
| 13/05/2021 | Citizenship(s) and migrants in European societies: The several challenges of migration and education | Miquel Andrès Essomba, Josep Guardiola, Katia Pozos and Anna Tarrés (Universitat Autònoma de Barcelona, Spain) | | |
| 18/05/2021 | Citizenship(s) and migrants in European societies: Les multiples activités (sur le terrain) de l’association Miroirs de Femmes-Reflets du monde | Tanja Nikolova, Tamara Boisson (Association Miroirs de Femmes-Reflets du Monde, France) | | |
| 20/05/2021 | Citizenship(s) and migrants in European societies: Multicultural Education in Portugal, the example of Rede Inducar | Gustavo Briz (Rede Inducar, Portugal) | | |
| 25/05/2021 | Citizenship(s) and migrants in European societies: Roma in Romania, stigmatization and discrimination | Irina Pop (University of Oradea, Romania) | | |
| 27/05/2021 | Citizenship(s) and migrants in European societies: Percorsi di integrazione? Il caso dei Rom in provincia di Pistoia | Barbara Beneforti (Archivio Roberto Marini) | | |
| 01/06/2021 | Telling migrations stories: La valorizzazione della memoria dell’immigrazione italiana nei Paesi Bassi attraverso i media | Daniela Tasca (Culturissima, Netherlands) | | |
| 03/06/2021 | Telling migrations stories: The welcoming process of migrants in Italy | Sabrina Tringali (Archivio Roberto Marini, Italy) | | |
| 08/06/2021 | Conclusion and presentation of the survey stage | Frédéric Spagnoli, Université de Franche-Comté (France), Giovanna Rech (University of Verona, Italy) | | |